Aguilar Trejo, J.L. y Jácome Ávila, N. 2026. Inteligencia artificial y trayectorias escolares de estudiantes con discapacidad en educación superior. Emerging Trends in Education. 9, 17 (jul. 2026), 1–20. DOI:https://doi.org/10.19136/etie.v9n17.6387.