BOTERO MENDOZA, Luis Fernando; AZPILCUETA RUIZ ESPARZA, Manuel de Jesús; CORONADO AGUIRRE, Raúl; ESPAÑOL SIERRA, William Frank. Modelo metodológico integrado para la planificación didáctica universitaria: diseño y validación empírica a través de la investigación-acción. Emerging Trends in Education, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 1–18, 2026. DOI: 10.19136/etie.v9n17.6368. Disponível em: https://revistaemerging.ujat.mx/emerging/article/view/6368. Acesso em: 10 jul. 2026.