[1]
L. F. Botero Mendoza, M. de J. Azpilcueta Ruiz Esparza, R. Coronado Aguirre, y W. F. Español Sierra, «Modelo metodológico integrado para la planificación didáctica universitaria: diseño y validación empírica a través de la investigación-acción», ETiE, vol. 9, n.º 17, pp. 1–18, jul. 2026, doi: 10.19136/etie.v9n17.6368.