García Arias, Gustavo Antonio, y Matilde Ulin Barjau. «Entre La Virtualidad Y La Presencialidad: Experiencias Emocionales De Docentes Y Estudiantes En Un Modelo híbrido De Aprendizaje». Emerging Trends in Education 9, no. 17 (julio 1, 2026): 1–19. Accedido julio 10, 2026. https://revistaemerging.ujat.mx/emerging/article/view/6388.