ARANGO CASTRILLÓN, Julián Andrés. Investigación escolar, resiliencia digital y calidad de la educación: estado del arte en contexto pospandémico. Emerging Trends in Education, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 1–16, 2026. DOI: 10.19136/etie.v9n17.6392. Disponível em: https://revistaemerging.ujat.mx/emerging/article/view/6392. Acesso em: 10 jul. 2026.