J. C. Rangel Romero, “Reseña del programa de formación de maestros en ‘Inclusión Educativa’: Una currícula limitada a las posibilidades”, ETiE, vol. 4, no. 7, Jul. 2021, Accessed: Sep. 20, 2024. [Online]. Available: https://revistaemerging.ujat.mx/index.php/emerging/article/view/4179