Construyendo una educación resiliente en tiempos de transformación digital. Entrevista a Márcia Lopes Reis
DOI:
https://doi.org/10.19136/etie.v9n17.6401Palabras clave:
resiliencia digital, transformación digital educativa, equidad educativa, competencias digitales docentes, tecnologías educativasResumen
En esta edición de Emerging Trends in Education, dedicada al tema “Educación y resiliencia digital: oportunidades, desafíos y equidad”, tenemos el honor de entrevistar a Márcia Lopes Reis, reconocida especialista en educación, innovación pedagógica y transformación digital en contextos educativos.
A lo largo de su trayectoria profesional, Márcia Lopes Reis ha reflexionado e investigado sobre los desafíos que enfrentan las instituciones educativas ante los constantes cambios tecnológicos, así como sobre las oportunidades que ofrecen las herramientas digitales para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Su experiencia en el ámbito educativo le ha permitido analizar, desde una perspectiva crítica, la evolución de los modelos híbridos de enseñanza, la integración de plataformas digitales, el desarrollo de competencias docentes y la necesidad de promover entornos educativos más inclusivos y equitativos.
En esta entrevista se abordan temas fundamentales para comprender el panorama educativo actual, entre ellos las lecciones aprendidas tras la implementación de plataformas digitales durante la pandemia, el impacto de la digitalización en la equidad educativa, la salud mental y la resiliencia en entornos virtuales, las competencias digitales emergentes que demandan los nuevos escenarios educativos y el papel de las políticas institucionales en la consolidación de una transformación digital sostenible.
Sus reflexiones aportan una perspectiva valiosa para comprender los retos y oportunidades que enfrenta la educación contemporánea, y contribuyen al diálogo sobre la construcción de sistemas educativos más resilientes, innovadores y centrados en las necesidades de docentes y estudiantes.
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Entrevista realizada por Gladys del Carmen Medina Morales a Márcia Lopes Reis, vía Microsoft Teams, el 27 de mayo de 2026.
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Derechos de autor 2026 Emerging Trends in Education

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