Convocatoria para el número temático “La Gestión educativa frente a los escenarios emergentes”
En su número 14 de enero-junio de 2025, la revista convoca a la comunidad académica, tomadores de decisiones y profesionales de la educación nacionales e internacionales a publicar estudios teóricos y de investigación que aborden las temáticas emergentes relacionadas con la gestión educativa.
Leer más acerca de Convocatoria para el número temático “La Gestión educativa frente a los escenarios emergentes”