Tendencias de la educación global en el campo de los estudios sociales a través del enfoque cualitativo

Autores/as

Resumen

Esta es una reseña del libro El Manual de Investigación de Estudios Sociales de Manfra y Bolick.

Biografía del autor/a

  • Rodolfo Jiménez León, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
    Comunicólogo, experto en temas educativos; egresado de la maestría en intervención e innovación de la práctica educativa, actualmente estudia el Doctorado en Administración educativa adscrito a la División Académica de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Las líneas actuales de investigación refieren al interés en las carreras en Ciencia, Tecnología, Informática y Matemáticas; Así como la divulgación de ciencia y la tecnología en México. Cuenta con diplomados en Gestión de Políticas públicas y desarrollo artístico a través de publicación de carteles

Referencias

Manfra, M. & Bolick, C. (Eds.). (2017). The Wiley Handbook of Social Studies Research. Oxford: John Wiley & Sons, Inc. DOI: 10.1002/9781118768747

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Publicado

15-07-2020 — Actualizado el 28-01-2021

Versiones

Número

Vol. 3 Núm. 5: Número temático sobre inclusión y equidad en la educación

Sección

Reseñas

Licencia

Derechos de autor 2020 Emerging Trends in Education

Creative Commons License

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Cómo citar

Jiménez León, R. (2021). Tendencias de la educación global en el campo de los estudios sociales a través del enfoque cualitativo. Emerging Trends in Education, 3(5). https://revistaemerging.ujat.mx/index.php/emerging/article/view/3763 (Original work published 2020)