Trends in global education in social studies through the qualitative approach

Authors

Abstract

This is a review of "The Wiley Handbook of Social Studies Research" by Manfra & Bolick.

Author Biography

  • Rodolfo Jiménez León, Universidad Juárez Autónoma de Tabasco
    Comunicólogo, experto en temas educativos; egresado de la maestría en intervención e innovación de la práctica educativa, actualmente estudia el Doctorado en Administración educativa adscrito a la División Académica de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Las líneas actuales de investigación refieren al interés en las carreras en Ciencia, Tecnología, Informática y Matemáticas; Así como la divulgación de ciencia y la tecnología en México. Cuenta con diplomados en Gestión de Políticas públicas y desarrollo artístico a través de publicación de carteles

References

Manfra, M. & Bolick, C. (Eds.). (2017). The Wiley Handbook of Social Studies Research. Oxford: John Wiley & Sons, Inc. DOI: 10.1002/9781118768747

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2020-07-15 — Updated on 2021-01-28

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Vol. 3 No. 5: Thematic issue on inclusion and equity in education

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Copyright (c) 2020 Emerging Trends in Education

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How to Cite

Jiménez León, R. (2021). Trends in global education in social studies through the qualitative approach. Emerging Trends in Education, 3(5). https://revistaemerging.ujat.mx/index.php/emerging/article/view/3763 (Original work published 2020)