Vol. 8 Núm. 15 (2025): Inteligencia Artificial en la Educación: innovación, personalización y retos éticos

La inteligencia artificial (IA) está transformando rápidamente el ámbito de la educación, ofreciendo herramientas innovadoras que personalizan el aprendizaje, mejoran la gestión académica y facilitan el acceso al conocimiento. Plataformas basadas en IA permiten adaptar los contenidos a las necesidades individuales de cada estudiante, identificando lagunas de conocimiento y proponiendo actividades específicas para reforzarlas. Sin embargo, su implementación no está exenta de retos; entre ellos se encuentran la brecha digital, la dependencia tecnológica y la posible pérdida del rol crítico del docente en el proceso educativo. Además, surgen importantes cuestiones éticas relacionadas con la privacidad de los datos, el sesgo algorítmico y la transparencia en las decisiones automatizadas. Es fundamental garantizar que el uso de la IA en educación no refuerce desigualdades existentes ni condicione injustamente el futuro académico y profesional de los estudiantes. Por ello, su integración debe ir acompañada de marcos regulatorios sólidos, formación docente adecuada y un enfoque centrado en el ser humano. La tecnología puede potenciar la educación, pero nunca sustituir los valores fundamentales que sustentan el aprendizaje significativo y responsable.