University social linkage: A path towards social relevance

Authors

DOI:

https://doi.org/10.19136/etie.a4n8A.4720

Abstract

Historically, universities have been a key element of socio-economic, political and technological development of nations. This fact has required a clear and effective relationship with society, which has commonly been called as linkage. Given the importance of this link, the purpose of this article is to review the evolution of the term in order to know what the analysis has focused on, so it allows us to identify the degree of social dimension importance in this relationship. To achieve this task, a historical-theoretical review is carried out of the conception of the university linkage with its environment. This review shows that there is little consensus on how to call it and define it, since there is a risk of falling into generalizations or reductionisms. The study of university-company linkage has been privileged, so this paper proposes the concept of university social linkage as an approach to examine how universities interact with other social actors and towards all areas of reality. It is relevant to highlight that university linkage is a strategy for social relevance, which it is not explored in depth in this document, but is outlined as a future line of research. 

KeywordsUniversity; Linkage; Social relevance

Author Biographies

  • Zaide Patricia Seañez Martínez, Universidad Iberoamericana Torreón

    Zaide Patricia Seañez Martínez (Torreón, Coahuila, México, 1963). Graduated in Economics by the ITESM Campus Monterrey. Master in Education by the Universidad Iberoamericana Torreón and PhD(c) in Social Processes Investigation by the same institution. Form 1992 to 2000, she participated as subject teacher in Ibero Torreon, and since 2000, she is a full time academic. She has held the following positions:  director of the degree  in internacional commerce (2000-2006), responsible of the teacher training (2007-2009), educational general director (2009-2010), academic general director (2010-2015), responsible of the office of technological innovation. Actually she is the director of the post-degree department at the same institution. 

  • Víctor Hugo Guadarrama Atrizco, Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México "Rosario Castellanos"

    Graduated in Economy by the Universidad Autónoma Chapingo, master in Economy and Technological Change Management and PhD in Economy and Innovation Management by the Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco. He held as stretegic proyect coordinator in science, technology and innovation in Foro Consultivo Científico y Tecnológico from 2012 to 2021. Actually he leads the Social Innovation Net in México (REDIS-MX). He has written serveral publications alone or in collaboration with other authors. He is member of the National Researchers System Level 1; accredited evaluator in CONACYT and evaluator of the National  Award of Technology and Innovation. He also performance as thesis director in post-graduated programs in Universidad Autónoma Metropolitana Xochimilco and Universidad Iberoamericana Torreón. Actually he is a full time teacher in Instituto de Estudios Superiores de la Ciudad de México "Rosario Castellanos". 

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Published

2022-01-05

How to Cite

Seañez Martínez, Z. P., & Guadarrama Atrizco, V. H. (2022). University social linkage: A path towards social relevance. Emerging Trends in Education, 4(8), 80-93. https://doi.org/10.19136/etie.a4n8A.4720