Nota editorial

Gladys del Carmen Medina Morales; Arnulfo López Ramos; María Guadalupe Veytia Bucheli; Genero Aguirre Aguilar

doi:10.19136/etie.v8n15.6348

Editorial note

Authors

Gladys del Carmen Medina Morales Universidad Juárez Autónoma de Tabasco https://orcid.org/0000-0003-2238-1820
Arnulfo López Ramos Universidad Juárez Autónoma de Tabasco https://orcid.org/0000-0001-8974-6260
María Guadalupe Veytia Bucheli Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo https://orcid.org/0000-0002-1395-1644
Genero Aguirre Aguilar Universidad Veracruzana https://orcid.org/0000-0001-5223-9783

DOI:

https://doi.org/10.19136/etie.v8n15.6348

Keywords:

Education, Artificial Intelligence, Ethics

References

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Published

2025-07-04

Issue

Vol. 8 No. 15 (2025): Artificial intelligence in education: innovation, personalization and ethical challenges

Section

Nota del Editor

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How to Cite

Medina Morales, G. del C., López Ramos, A., Veytia Bucheli, M. G., & Aguirre Aguilar, G. (2025). Editorial note. Emerging Trends in Education, 8(15), 1-2. https://doi.org/10.19136/etie.v8n15.6348